Lehrplan Graubünden (Rumantsch)LE2GR

31 Kompetenzen

1 Tadlar

A Tadlar e chapir texts monologics e dialogics

LE2GR.1.A.1Las scolaras ed ils scolars san chapir differents texts auditivs e discurs (texts da diever, texts estetics, texts en il mintgadi da scola, discurs en il contact cun persunas che discurran englais).

6 Kompetenzstufen, davon 2 Grundanspruch. Die einzelnen Stufen sehen unsere Tutor:innen im Portal; öffentlich stehen sie im offiziellen Lehrplan.

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LE2GR.1.A.2Las scolaras ed ils scolars san scuvrir e descriver l'effect estetic da texts auditivs.

3 Kompetenzstufen, davon 2 Grundanspruch. Die einzelnen Stufen sehen unsere Tutor:innen im Portal; öffentlich stehen sie im offiziellen Lehrplan.

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B Strategias

LE2GR.1.B.1Las scolaras ed ils scolars san duvrar e reflectar davart strategias auditivas. Per quest intent dovran els er las strategias sviluppadas en autras linguas.

5 Kompetenzstufen, davon 2 Grundanspruch. Die einzelnen Stufen sehen unsere Tutor:innen im Portal; öffentlich stehen sie im offiziellen Lehrplan.

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C Mediaziun

LE2GR.1.C.1Las scolaras ed ils scolars san chapir cuntegns da discurs e da texts auditivs per englais ed als san transferir confurm al senn en la lingua da scola.

4 Kompetenzstufen, davon 1 Grundanspruch. Die einzelnen Stufen sehen unsere Tutor:innen im Portal; öffentlich stehen sie im offiziellen Lehrplan.

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2 Leger

A Leger e chapir texts

LE2GR.2.A.1Las scolaras ed ils scolars san leger e chapir differents texts (texts da diever, texts estetics, texts dal mintgadi da scola, discurs en il contact cun persunas che discurran englais).

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LE2GR.2.A.2Las scolaras ed ils scolars san scuvrir e descriver l'effect estetic da texts da leger.

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B Strategias

LE2GR.2.B.1Las scolaras ed ils scolars san duvrar e reflectar davart strategias da leger. Per quest intent dovran els er las strategias sviluppadas en autras linguas.

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C Mediaziun

LE2GR.2.C.1Las scolaras ed ils scolars san chapir cuntegns da texts scrits per englais ed als san transferir confurm al senn en la lingua da scola.

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3 Discurrer

A Discurrer en in dialog

LE2GR.3.A.1Las scolaras ed ils scolars san sa participar a differents discurs (davart temas specifics, davart temas estetics, en il mintgadi da scola, cun persunas che discurran englais).

6 Kompetenzstufen, davon 2 Grundanspruch. Die einzelnen Stufen sehen unsere Tutor:innen im Portal; öffentlich stehen sie im offiziellen Lehrplan.

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B Discurrer en in monolog

LE2GR.3.B.1Las scolaras ed ils scolars san discurrer coerentamain davart differents temas ed en differentas situaziuns (davart temas specifics, davart temas estetics, davart temas e process dal mintgadi da scola, en il contact cun persunas che discurran englais).

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LE2GR.3.B.2Las scolaras ed ils scolars san - cun recitar - furmar texts ed obtegnair in effect estetic.

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C Strategias

LE2GR.3.C.1Las scolaras ed ils scolars san duvrar e reflectar davart strategias per diriger il discurs. Per quest intent dovran els er las strategias sviluppadas en autras linguas.

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D Mediaziun

LE2GR.3.D.1Las scolaras ed ils scolars san transferir confurm al senn en englais cuntegns da discurs, texts auditivs u texts scrits en la lingua da scola.

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4 Scriver

A Scriver texts

LE2GR.4.A.1Las scolaras ed ils scolars san scriver differents texts (texts da diever, texts estetics, texts dal mintgadi da scola, en il contact a scrit cun persunas che discurran englais).

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LE2GR.4.A.2Las scolaras ed ils scolars san furmar agens texts a moda creativa e tras il gieu ed obtegnair in effect estetic.

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B Strategias

LE2GR.4.B.1Las scolaras ed ils scolars san duvrar e reflectar davart strategias che gidan a scriver. Per quest intent dovran els er las strategias sviluppadas en autras linguas.

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C Mediaziun

LE2GR.4.C.1Las scolaras ed ils scolars san transferir confurm al senn en englais cuntegns da texts en la lingua da scola.

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5 Lingua(s) en il focus

A Conscienza per la lingua

LE2GR.5.A.1Las scolaras ed ils scolars san drizzar lur attenziun sin la diversitad linguistica.

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LE2GR.5.A.2Las scolaras ed ils scolars san drizzar lur attenziun sin fenomens linguistics.

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B Vocabulari

LE2GR.5.B.1Las scolaras ed ils scolars disponan d'in vocabulari adequat ch'als permetta da s'exprimer a bucca ed a scrit.

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LE2GR.5.B.2Las scolaras ed ils scolars san reflectar davart strategias e tecnicas per acquistar il vocabulari sco er reglas da la furmaziun da pleds e san profitar da quai per emprender. En quest connex san els recurrer ad experientschas d'emprender ed enconuschientschas d'autras linguas.

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C Pronunzia

LE2GR.5.C.1Las scolaras ed ils scolars san discurrer e preleger a moda clera e chapaivla.

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LE2GR.5.C.2Las scolaras ed ils scolars san chapir las reglas da pronunzia e d'intunaziun tipicas da l'englais.

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D Grammatica

LE2GR.5.D.1Las scolaras ed ils scolars san percepir structuras grammaticalas en texts e profitar da quellas per chapir sco er applitgar quellas cur ch'els discurran e scrivan.

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LE2GR.5.D.2Las scolaras ed ils scolars san chapir structuras grammaticalas e cumparegliar cun autras linguas.

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E Ortografia

LE2GR.5.E.1Las scolaras ed ils scolars san scriver vaira correctamain.

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LE2GR.5.E.2Las scolaras ed ils scolars san reflectar davart las reglas ortograficas da l'englais e chapir talas.

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F Reflexiun e planisaziun davart l'emprender ina lingua

LE2GR.5.F.1Las scolaras ed ils scolars san reflectar davart lur atgna acquisiziun da la lingua e planisar tala.

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6 Culturas en il focus

A Enconuschientschas

LE2GR.6.A.1Las scolaras ed ils scolars enconuschan intginas caracteristicas dal spazi cultural englais sco er ils tratgs cuminaivels e las differenzas culturalas.

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B Tenutas

LE2GR.6.B.1Las scolaras ed ils scolars san ponderar davart lur tenuta envers il spazi cultural englais ed envers la diversitad culturala.

2 Kompetenzstufen, davon 0 Grundanspruch. Die einzelnen Stufen sehen unsere Tutor:innen im Portal; öffentlich stehen sie im offiziellen Lehrplan.

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C Acziuns

LE2GR.6.C.1Las scolaras ed ils scolars scuntran virtualmain e realmain umans e products dal spazi cultural englais.

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Quelle: Lehrplan Volksschule Graubünden (Rumantsch) auf gr-r.lehrplan.ch. Die Rechte liegen bei den Kantonen. Massgebend ist immer der offizielle Lehrplan; diese Übersicht dient der Orientierung in der Nachhilfe.