Lehrplan Graubünden (Rumantsch)Mathematik

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3. Zyklus (7. bis 9. Klasse): 26 Kompetenzen. Der Lehrplan legt Ziele pro Zyklus fest, nicht pro Schuljahr.

1 Dumber e variabla

A Operar e numnar

MA.1.A.1Las scolaras ed ils scolars chapeschan e dovran noziuns e simbols aritmetics. Els legian e scrivan dumbers.

5 Kompetenzstufen im 3. Zyklus, davon 1 Grundanspruch. Die einzelnen Stufen sehen unsere Tutor:innen im Portal; öffentlich stehen sie im offiziellen Lehrplan.

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MA.1.A.2Las scolaras ed ils scolars san dumbrar a moda flexibla, ordinar dumbers tenor la grondezza e stimar resultats.

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MA.1.A.3Las scolaras ed ils scolars san adir, subtrahar, multiplitgar, divider e potenziar.

4 Kompetenzstufen im 3. Zyklus, davon 0 Grundanspruch. Die einzelnen Stufen sehen unsere Tutor:innen im Portal; öffentlich stehen sie im offiziellen Lehrplan.

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MA.1.A.4Las scolaras ed ils scolars san cumparegliar e transfurmar terms, schliar equaziuns, applitgar leschas e reglas.

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B Perscrutar ed argumentar

MA.1.B.1Las scolaras ed ils scolars san perscrutar relaziuns tranter dumbers ed operaziuns sco era musters aritmetics e barattar enconuschientschas in cun l'auter.

4 Kompetenzstufen im 3. Zyklus, davon 1 Grundanspruch. Die einzelnen Stufen sehen unsere Tutor:innen im Portal; öffentlich stehen sie im offiziellen Lehrplan.

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MA.1.B.2Las scolaras ed ils scolars san explitgar, controllar, motivar deposiziuns, presumziuns e resultats davart dumbers e variablas.

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MA.1.B.3Las scolaras ed ils scolars san trair a niz meds d'agid per perscrutar musters aritmetics.

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C Matematisar e preschentar

MA.1.C.1Las scolaras ed ils scolars san preschentar, descriver, barattar e chapir vias da far quint.

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MA.1.C.2Las scolaras ed ils scolars san illustrar, descriver e generalisar quantitads, serias da dumbers e terms.

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2 Furma e spazi

A Operar e numnar

MA.2.A.1Las scolaras ed ils scolars chapeschan e dovran noziuns e simbols.

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MA.2.A.2Las scolaras ed ils scolars san dissegnar, decumponer e cumponer figuras e corps.

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MA.2.A.3Las scolaras ed ils scolars san determinar e calcular lunghezzas, surfatschas e volumens.

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B Perscrutar ed argumentar

MA.2.B.1Las scolaras ed ils scolars san perscrutar relaziuns geometricas, en spezial tranter lunghezzas, surfatschas e volumens, formular supposiziuns e barattar enconuschientschas.

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MA.2.B.2Las scolaras ed ils scolars san controllar deposiziuns e furmlas da relaziuns geometricas, cumprovar cun exempels e motivar.

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C Matematisar e preschentar

MA.2.C.1Las scolaras ed ils scolars san preschentar corps e relaziuns spazialas.

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MA.2.C.2Las scolaras ed ils scolars san faudar, skizzar, dissegnar e construir figuras sco era barattar e controllar preschentaziuns da la geometria planiva.

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MA.2.C.3Las scolaras ed ils scolars san s'imaginar figuras e corps en differentas posiziuns, preschentar modificaziuns e descriver quellas (geometria a chau).

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MA.2.C.4Las scolaras ed ils scolars san fixar las coordinatas da figuras e da corps en in sistem da coordinatas resp. preschentar figuras e corps a maun da lur coordinatas sco era leger e dissegnar plans.

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3 Grondezzas, funcziuns, datas e casualitad

A Operar e numnar

MA.3.A.1Las scolaras ed ils scolars chapeschan e dovran noziuns e simbols per grondezzas, funcziuns, datas e casualitad.

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MA.3.A.2Las scolaras ed ils scolars san stimar, mesirar, transfurmar, arrundar grondezzas e far quints cun quellas.

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MA.3.A.3Las scolaras ed ils scolars san descriver connexs funcziunals ed eruir valurs funcziunalas.

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B Perscrutar ed argumentar

MA.3.B.1Las scolaras ed ils scolars san formular dumondas tar relaziuns da grondezzas e tar connexs funcziunals, perscrutar quels e controllar sco era argumentar resultats.

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MA.3.B.2Las scolaras ed ils scolars san perscrutar situaziuns concretas da la statistica, da la cumbinatorica e da la probabilitad, formular supposiziuns e verifitgar quellas.

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C Matematisar e preschentar

MA.3.C.1Las scolaras ed ils scolars san retschertgar, ordinar, preschentar, evaluar ed interpretar datas da la statistica, da la cumbinatorica e da la probabilitad.

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MA.3.C.2Las scolaras ed ils scolars san matematisar, preschentar e calcular situaziuns concretas sco era interpretar e verifitgar resultats.

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MA.3.C.3Las scolaras ed ils scolars san concretisar terms, furmlas, equaziuns e tabellas cun situaziuns tematicas.

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Quelle: Lehrplan Volksschule Graubünden (Rumantsch) auf gr-r.lehrplan.ch. Die Rechte liegen bei den Kantonen. Massgebend ist immer der offizielle Lehrplan; diese Übersicht dient der Orientierung in der Nachhilfe.

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