Lehrplan Graubünden (Rumantsch)NUS
3. Zyklus (7. bis 9. Klasse): 43 Kompetenzen. Der Lehrplan legt Ziele pro Zyklus fest, nicht pro Schuljahr.
1 Identitad, corp, sanadad - s'enconuscher ed avair quità da sasez
Natira, uman e societad (1./2. ciclus)
NUS.1.1Las scolaras ed ils scolars san scuvrir e descriver sasezs ed auters.
2 Kompetenzstufen im 3. Zyklus, davon 0 Grundanspruch. Die einzelnen Stufen sehen unsere Tutor:innen im Portal; öffentlich stehen sie im offiziellen Lehrplan.
Im offiziellen Lehrplan öffnenNUS.1.2Las scolaras ed ils scolars san surpigliar cunresponsabladad per lur sanadad e per lur bainesser e san sa proteger cunter privels.
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Im offiziellen Lehrplan öffnenNUS.1.3Las scolaras ed ils scolars san identifitgar ed explitgar connexs da nutriment e bainesser.
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Im offiziellen Lehrplan öffnenNUS.1.4Las scolaras ed ils scolars san descriver la constituziun da l'agen corp e declerar las funcziuns da tscherts organs.
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Im offiziellen Lehrplan öffnenNUS.1.5Las scolaras ed ils scolars san percepir e chapir la creschientscha ed il svilup dal corp uman.
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Im offiziellen Lehrplan öffnen2 Explorar e mantegnair animals, plantas e spazis da viver
Natira, uman e societad (1./2. ciclus)
NUS.2.1Las scolaras ed ils scolars san explorar e documentar animals e plantas en lur spazis da viver sco era descriver la cumbinaziun.
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Im offiziellen Lehrplan öffnenNUS.2.2Las scolaras ed ils scolars san identifitgar l'impurtanza da sulegl, aria, aua, terren e crappa per creatiras, reflectar davart quell'impurtanza e declerar connexs.
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Im offiziellen Lehrplan öffnenNUS.2.4Las scolaras ed ils scolars san distinguer la diversitad da las spezias da plantas e d'animals e categorisar quellas.
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Im offiziellen Lehrplan öffnenNUS.2.5Las scolaras ed ils scolars san sviluppar ideas ed imaginaziuns davart l'istorgia da la terra ed il svilup da plantas, animals ed umans.
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Im offiziellen Lehrplan öffnenNUS.2.6Las scolaras ed ils scolars san giuditgar las influenzas da l'uman sin la natira e reflectar davart in svilup persistent.
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Im offiziellen Lehrplan öffnen3 Descriver, examinar e duvrar materias, energia e moviments
Natira, uman e societad (1./2. ciclus)
NUS.3.1Las scolaras ed ils scolars san descriver ed ordinar experientschas cun moviments e forzas.
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Im offiziellen Lehrplan öffnenNUS.3.2Las scolaras ed ils scolars san realisar e descriver l'impurtanza da l'energia e da la transfurmaziun d'energia en il mintgadi ed agir a moda reflectada.
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Im offiziellen Lehrplan öffnenNUS.3.3Las scolaras ed ils scolars san percepir, analisar ed ordinar substanzas en il mintgadi ed en conturns natirals.
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Im offiziellen Lehrplan öffnen4 Perscrutar e declerar fenomens da la natira viva e morta
Natira, uman e societad (1./2. ciclus)
NUS.4.1Las scolaras ed ils scolars san percorscher, cumparegliar e declerar signals, senns e prestaziuns dals senns.
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Im offiziellen Lehrplan öffnenNUS.4.2Las scolaras ed ils scolars san cumparegliar e perscrutar fenomens acustics.
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Im offiziellen Lehrplan öffnenNUS.4.3Las scolaras ed ils scolars san identifitgar e perscrutar fenomens optics.
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Im offiziellen Lehrplan öffnenNUS.4.4Las scolaras ed ils scolars san observar fenomens da l'aura, s'infurmar davart eveniments da la natira sco era declerar fenomens e fatgs correspundents.
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Im offiziellen Lehrplan öffnenNUS.4.5Las scolaras ed ils scolars san percepir, descriver e declerar fenomens da la terra e moviments d'asters e da stailas.
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Im offiziellen Lehrplan öffnen5 Perscrutar, giuditgar ed applitgar svilups tecnics e realisaziuns
Natira, uman e societad (1./2. ciclus)
NUS.5.2Las scolaras ed ils scolars san analisar fenomens electrics e magnetics sco era lur applicaziuns tecnicas.
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Im offiziellen Lehrplan öffnenNUS.5.3Las scolaras ed ils scolars san valitar impurtanza e consequenzas da svilups tecnics per l'uman e l'ambient.
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Im offiziellen Lehrplan öffnen6 Lavur, producziun e consum - s'occupar da situaziuns respectivas
Natira, uman e societad (1./2. ciclus)
NUS.6.1Las scolaras ed ils scolars san explorar differentas furmas da lavur e plazzas da lavur.
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Im offiziellen Lehrplan öffnenNUS.6.3Las scolaras ed ils scolars san descriver, co che rauba vegn producida e transportada.
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Im offiziellen Lehrplan öffnenNUS.6.4Las scolaras ed ils scolars san examinar relaziuns da barat e distinguer reglas economicas simplas.
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Im offiziellen Lehrplan öffnenNUS.6.5Las scolaras ed ils scolars san percepir cundiziuns generalas dal consum sco era reflectar davart l'utilisaziun da rauba.
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Im offiziellen Lehrplan öffnen7 Perscrutar e cumparegliar modas da viver e spazis da viver d'umans
Natira, uman e societad (1./2. ciclus)
NUS.7.2Las scolaras ed ils scolars san descriver, cumparegliar e sviluppar visiuns davart las modas da viver d'umans en regiuns dal mund lontanas.
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Im offiziellen Lehrplan öffnenNUS.7.3Las scolaras ed ils scolars san explorar furmas da l'esser per via d'umans, da rauba e da novitads sco era stimar il niz e las consequenzas da l'esser per via per l'uman e l'ambient.
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Im offiziellen Lehrplan öffnenNUS.7.4Las scolaras ed ils scolars san percepir connexs e dependenzas tranter modas da viver e spazis da viver d'umans, giuditgar tals ed ordinar sasezs sco part d'in da quels munds.
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Im offiziellen Lehrplan öffnen8 Umans nizzegian spazis - s'orientar e gidar a concepir
Natira, uman e societad (1./2. ciclus)
NUS.8.1Las scolaras ed ils scolars san percepir, descriver ed ordinar caracteristicas, structuras e situaziuns localas da l'ambient natiral e construì.
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Im offiziellen Lehrplan öffnenNUS.8.2Las scolaras ed ils scolars san s'occupar da las differentas utilisaziuns da spazis entras l'uman, cumparegliar e giuditgar quellas e reflectar davart relaziuns d'umans cun spazis.
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Im offiziellen Lehrplan öffnenNUS.8.4Las scolaras ed ils scolars san chattar elements e caracteristicas da spazis en meds da preschentaziun sco era stgaffir ed applitgar rasters d'orientaziun che sa refereschan al spazi.
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Im offiziellen Lehrplan öffnenNUS.8.5Las scolaras ed ils scolars san s'orientar, sa mover en lur ambient pli stretg e pli vast e trair a niz ed applitgar en quest connex meds d'orientaziun.
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Im offiziellen Lehrplan öffnen9 Chapir il temp, la durada e la midada - distinguer istorgia ed istorgias
Natira, uman e societad (1./2. ciclus)
NUS.9.1Las scolaras ed ils scolars san sa far e duvrar correctamain concepziuns dal temp, chapir e duvrar temp sco concept sco era applitgar il radi da temp.
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Im offiziellen Lehrplan öffnenNUS.9.2Las scolaras ed ils scolars san s'occupar da durada e midada tar sasezs sco era en l'agen mund da viver ed ambient.
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Im offiziellen Lehrplan öffnenNUS.9.3Las scolaras ed ils scolars san chapir co che l'istorgia vegn reconstruida or dal passà.
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Im offiziellen Lehrplan öffnenNUS.9.4Las scolaras ed ils scolars san far la differenza tranter istorgia ed istorgias.
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Im offiziellen Lehrplan öffnen10 Cuminanza e societad - concepir la convivenza e s'engaschar
Natira, uman e societad (1./2. ciclus)
NUS.10.3Las scolaras ed ils scolars san chapir funcziuns fundamentalas d'instituziuns publicas.
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Im offiziellen Lehrplan öffnenNUS.10.4Las scolaras ed ils scolars san chapir la relaziun da pussanza e dretg en il temp preschent ed en il temp passà.
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Im offiziellen Lehrplan öffnenNUS.10.5Las scolaras ed ils scolars san formular agens giavischs sco era identifitgar process politics.
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Im offiziellen Lehrplan öffnen12 Scuntrar religiuns e vistas dal mund
Natira, uman e societad (1./2. ciclus)
NUS.12.1Las scolaras ed ils scolars san percepir fastizs religius en lur conturns ed en il mintgadi e s'occupar da tals.
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Im offiziellen Lehrplan öffnenNUS.12.2Las scolaras ed ils scolars san explitgar cuntegn, furma linguistica e diever da texts religius.
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Im offiziellen Lehrplan öffnenNUS.12.3Las scolaras ed ils scolars san descriver pratica religiusa en il context profan da viver.
1 Kompetenzstufen im 3. Zyklus, davon 0 Grundanspruch. Die einzelnen Stufen sehen unsere Tutor:innen im Portal; öffentlich stehen sie im offiziellen Lehrplan.
Im offiziellen Lehrplan öffnenNUS.12.4Las scolaras ed ils scolars san caracterisar tradiziuns da festas.
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Im offiziellen Lehrplan öffnenNUS.12.5Las scolaras ed ils scolars san s'orientar en la diversitad da tradiziuns e d'ideologias religiusas ed inscuntrar cun respect differentas persvasiuns.
1 Kompetenzstufen im 3. Zyklus, davon 0 Grundanspruch. Die einzelnen Stufen sehen unsere Tutor:innen im Portal; öffentlich stehen sie im offiziellen Lehrplan.
Im offiziellen Lehrplan öffnenQuelle: Lehrplan Volksschule Graubünden (Rumantsch) auf gr-r.lehrplan.ch. Die Rechte liegen bei den Kantonen. Massgebend ist immer der offizielle Lehrplan; diese Übersicht dient der Orientierung in der Nachhilfe.